中国社会科学网讯（记者明海英 通讯员张紫微）5月27日，华中师范大学政治与国际关系学院教授项继权在湖北省肿瘤医院辞世，享年61岁。项继权是中宣部文化名家暨“四个一批”人才，中组部哲学社会科学领军人才，中国乡村政治研究的代表人物。

“他这一生没有别的喜好，唯一钟情的就是探寻真知的学术研究，还有那些负笈求知的学生们……”自2014年被查出肺癌晚期以来，他依旧坚守在教学岗位上，不曾为此缺课落课。

他先后参与和主持10余项国家和省部级重大项目，向国家和地方有关部门提交了40多份研究咨询报告，撰写学术论文100余篇……项继权说，“我无法左右癌症的病变进程，唯一能做的就是放平心态，走好当下的每一步路。”

　主动辞去了基地的领导职务

“继权是同辈中理论功底、学术功底最深厚最扎实的人，他是年轻教师、全体同学的良师益友，他敢于说真话，不跟风、不逢迎、不讨好，关注国际风云也关心着农村政治。”与项继权共事多年，华中师范大学中国农村问题研究中心顾问、政治学部教授张厚安说。

　作为华中师范大学政治科学高等研究院/中国农村研究院前身的农村问题研究中心，在成立之初有“三驾马车”——张厚安、徐勇和项继权，共同作为团队的核心研究力量，推动“政科-中农院”逐渐成为华中地区政治学研究的一片高地。

　26岁那年，项继权从华东师范大学政教系毕业后，正式加入农村问题研究中心。“项继权从不以老资格自居，而是默默发挥其特有的作用。”徐勇在文章中这样写道，“作为初创者，项继权一直甘愿做基地的‘第二提琴手’。他有功力，但从不显山露水。”

“1999年，在争取教育部重点人文社科研究基地时，我们属于‘跳一跳’才够得着的预备队。”中国农村研究开创者、已入耋耄之年的张厚安说，“在那段艰难起步的日子里，大家团结一致、不争名利，为中国农村研究院的奠基作出了巨大贡献。”

　建设网站主页、开展网上咨询服务、发布调研信息……这些十分繁琐的事务，项继权干起来却得心应手。“他专门开设了一个面向基层的咨询栏目，帮助干部群众解决问题。当时，还有农民拎了几只老母鸡，亲自来校表示感谢。”徐勇回忆道。

　在重点基地建设日臻完善之时，项继权却主动辞去了基地的领导职务，提出让年轻人来承担更多担子。“团队的发展需要年轻血液的注入，需要培养一批有能力的接班人。”

　虽已卸任，但他多年来一直默默关心支持着基地的工作，并作为中宣部文化名家暨“四个一批”人才及“万人计划”哲学社会科学领军人才，持续发挥学术带头作用。

　埋头扎进实践研究中 提出“政治学”新方案

“在当下的中国，如何针对性地解决湖泊污染问题？”“如何从政治学角度来分析农村公路的建设情况？”……在一次利群读书会上，项继权抛出一连串问题后，便将目光聚焦于生态环境、交通运输背后的政治学理论与实践研究。

　对农村公路进行评估、承接云南洱海水污染治理项目……在旁人看来，这些均是与政治学“毫不相关”的研究领域，而项继权却埋头扎进实践研究中，并在此基础上提出了“政治学”新方案。

　及时修正案例数据、补充最新理论知识、增加前沿热点问题……像这样与学生面对面沟通的机会，项继权十分珍惜，反复向学生们强调，“还有任何不懂的问题，都可以随时通过微信和我交流。”

“在六年半的研究生生涯中，无论是专业培养还是思想成长，我都能充分感受到项老师的专注、执着、达观和宽容，这也鞭策着我不断争取点滴的进步。”师从项继权，如今任华中师范大学政治与国际关系学院博士生导师的袁方成感慨道。

“一届一届莘莘学子的纯真情感，一次一次地里田间的走访调研，一个一个学术难题的较好解决，让我的生命获得了延伸，让我的人生充满了色彩。教书育人是世界上最美好的事业，我愿意一直在桂子山教下去。”项继权说。

关心学生的自我锻炼和自我成长

　学高为师，身正为范。项继权不仅是地方和农村基层治理研究的学术大家，更是一位德业双馨的教育大家。任教期间，他坚持组织研究生读书会，要求学生读原著、读经典。坚持组织学生社会调查，推荐学生到各级党政部门实习，鼓励学生开展境外交流。他不仅注重对学生学术品德的塑造，更注重对学生道德品质的塑造，并以实际行动为学生做出榜样。从教36年以来，项继权坚持为党育人、为国育才，培养了一大批德才兼备的优秀人才，毕业学生遍布海内外，可谓桃李满天下。2010年当选华中师范大学首届“我心目中的好导师”。

　项继权严于教导学生，但更关注和关心学生的自我锻炼和自我成长。常年鼓励和支持学生参与课外学术实践。其中最典型的就是不遗余力地指导学生参与“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛。不管学生选中的调研地点是分布在全国中、东、西部的省份，还是远在千里之外的温州，或者零星分布各地偏远的传统村落，他都会毫不犹豫从自己的科研经费中拨出专门款项进行支持。

 他重视比赛，但是却不看重结果。不管最后的结果如何，他对所有团队，都永远是微笑着鼓励和表扬。因为在他看来：对于学生而言，最重要的参与，是经历，是在这过程中的成长和感悟。他常说的一句话是：挑战杯不仅可以让你们在科学研究中提升自己的研究能力和学术水平，也是在科学研究的实践中培养学生自立、创新、科学和合作的精神！

　2014年患病后，项继权保持乐观、豁达的心态，一边与病魔作斗争，一边坚持工作。他坚持到校讲授本、硕、博课程，坚持面对面指导学生，坚持开展学术研究，坚持指导青年教师成长，坚持为学科建设建言献策，心怀学校、学院、学科，为师生树立了坚守、励志的好榜样。

(转载自：中国社会科学网）